1) L'esforç que es dedica a promoure el català s'hauria de dedicar a fomentar llengües més útils per a la comunicació, com ara l'anglès.
FALS. El coneixement de llengües no resta, sinó que suma, i no és merament acumulatiu, sinó multiplicador. L'esforç que feim per fomentar el català és, indirectament, un esforç que contribuirà a millorar el coneixement de l'anglès.
2) Els pares haurien de poder escollir la llengua en què siguin educats els seus fills.
Pels infants és millor estudiar en català. Exemple contrastat al País Valencià: els infants que van a la línia en valencià són bilingües; els que van a la línia en castellà tenen un coneixement molt precari de la nostra llengua.
3) Els no catalanoparlants es troben discriminats a causa de la imposició del català.
FALS. Són els que no saben català els que tenen un problema de discriminació. A un territori amb dues llengües oficials, com és el nostre cas, no és lògic i just que els que només en saben una estiguin discriminats? L'única manera d'evitar la discriminació és aconseguir que tothom sàpiga català.
Font: Diario de Ibiza. 01/03/2010 Bernat Joan i Marí.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada